龍河大學的內部教授論壇，一個平日里只有在發布重大科研合作或學術講座通知時才會活躍的平臺，此刻卻前所未有地沸騰了。
一個標題被鮮紅色加粗的帖子，在短短數小時內，點擊量和回復數便突破了歷史記錄。
【關于本學期“晉級考核”35%通過率的合理性探討】
這行冷靜克制的標題之下，是火山噴發般的焦慮與質疑。
“我無法理解，也無法接受。三分之二的學生，整整三分之二！他們將在學期一開始就背上‘重修’的標簽，這對一群剛剛從高考獨木橋上殺出來的天之驕子而言，自信心的打擊是毀滅性的。何校長的標準，是否過于嚴苛了？”
發帖人是社會學院的一位年輕講師，字里行間都透著一股壓抑不住的憂慮。
帖子下方，回復如潮水般涌來。
“何止是嚴苛，簡直是荒謬！我看了物理學院的卷子，里面有一道大題，要求學生設計一個‘高能粒子束誘導基因突變’的生物學實驗模型！我的天，我們的學生是物理學家，不是上帝！”
“醫學院的也不遑多讓，一道壓軸題，竟然是‘論戰時極端環境下，利用現有單兵裝備進行緊急外科手術的可行性方案’。我帶了三十年臨床醫學博士，我都不敢說我能答好這道題！這讓一群大一新生怎么做？這根本不科學，完全違背了我們現代教育‘術業有專攻’的基本原則！”
一位德高望重的老教授，連用了三個感嘆號，表達著他的震動與不解。
恐慌和困惑，如同病毒般在教師群體中蔓延。
他們是龍國，乃至世界最頂尖的一批大腦。
他們畢生所信奉的，是在知識的某個垂直領域里，窮盡一生，挖深、挖透。
可現在，他們那位年輕得過分的校長，卻用一場近乎瘋狂的考試，將他們所有人的教學理念，連根拔起，付之一炬。
終于，這份在暗流中涌動的情緒，被擺上了臺面。
龍河大學，主校區，零號行政樓，最高級別閉門會議室。
能坐在這里的，無一不是各個學院的首席科學家，是國家科學院、工程院的雙料院士，是真正站在龍國學術金字塔塔尖的一群人。
然而此刻，會議室內的氣氛卻沉悶得令人窒息。
一位負責基礎學科的院士，將那份匯總了所有教師意見的報告，輕輕放在了會議桌的中央。
他的動作很輕，但那份報告落在桌面上的聲音，卻仿佛一記重錘，敲在每個人的心上。
“問題，就是這樣。老師們的情緒很大，學生們的壓力，也已經到了一個臨界點。我們……需要一個解釋。”
他的聲音干澀，目光掃過在座的各位同僚，最終，卻無人應答。
所有人都沉默著。
這是一種無力的沉默。
因為他們發現，用自己窮盡一生所建立起來的知識體系和邏輯框架，根本無法解釋何宇的所作所vei。
就在這片沉悶即將凝固成冰的時候。
一直沉默不語，靜靜坐在角落，仿佛入定老僧般的光學泰斗，周思民院士，緩緩地，站了起來。
他的動作很慢，甚至有些顫巍，仿佛每動一下，都需要耗費巨大的力氣。
可當他站直身體的那一刻，整個會議室所有人的目光，都下意識地，聚焦到了他的身上。
周思民環顧四周，看著那些或困惑、或焦慮、或抱怨的“同僚”們，那張布滿歲月溝壑的蒼老臉龐上，竟露出了一絲微笑。
那不是嘲諷，也不是炫耀。
而是一種，洞悉了一切謎底之后，帶著些許感慨與贊嘆的，高深莫測的微笑。
“各位。”
他緩緩開口，聲音不大，卻帶著一種獨特的、能夠瞬間穿透所有嘈雜，直抵人心的奇異力量。
“我想，我們中的很多人，可能，直到今天，都還沒有真正地，理解我們這位年輕得有些過分的校長。”
他頓了頓，渾濁的雙眼之中，有什么東西，正在亮起。
“他那真正的……野心啊。”
野心？
這個詞，讓在場的所有人都微微一怔。
周老沒有理會眾人的反應，他邁開腳步，走到了會議室中央那塊巨大的全息白板前。
他拿起激光筆，所有人都以為他要寫下什么復雜的物理公式，或是繪制一張晦澀的光路圖。
然而，沒有。
他只是在純白色的光幕上，用鮮紅色的激光，畫下了一個巨大的，略顯不規則的圓圈。
一個代表著“人類文明”的圓圈。
“我們，總是習慣于，把浩瀚的知識，分門別類。”
他的激光筆，在圓圈內，劃出了一道又一道的分割線，將那個完整的圓，切割成無數個大小不一的扇形。
“這是物理。”
筆尖點在一個較大的扇區。
“這是化學。”
筆尖移動。
“這是生物，這是藝術，這是經濟，這是歷史……”
他的聲音，如同一位站在時間長河邊的智者，在為后輩講述著文明的脈絡。
“我們窮盡自己的一生，努力地，在某一個，由我們自己親手劃定的小小領域里，挖得更深，走得更遠。”
他看著在座的眾人，目光平靜而深邃。
“我們，都想成為，最頂尖的‘專家’。”
會議室里，不少院士都下意識地點了點頭。
這，就是他們一生的寫照。
這，也是他們引以為傲的勛章。
然而，周老接下來的話，卻讓他們的動作，僵在了半空中。
“但是，各位想一想。”
“校長他，想培養的，僅僅是‘專家’嗎？”
周老的眼中，驟然間，迸射出兩道無比璀璨的，仿佛能洞穿世事變遷的睿智光芒！
整個會議室的空氣，在這一瞬間，仿佛被抽空了！
“不！”
他自己，給出了那個，振聾發聵的答案！
這個字，如同平地驚雷，在每個人的耳邊轟然炸響！
“他要培養的，是能夠，站在我們所有人的肩膀之上，去解決那些，關乎我們整個文明生死存亡的、‘文明級’難題的……”
周老的聲音陡然拔高，手中的激光筆，在全息白板上，狠狠地畫下了一個，貫穿了所有學科分割線的，巨大的問號！
“真正的‘跨界解題者’！”
“為什么這次的考試要瘋狂地跨界？！”
他厲聲質問，仿佛不是在問別人，而是在拷問每一個人的靈魂！
“因為，未來，我們人類將要共同面對的，無論是迫在眉睫的能源危機、糧食短缺問題，還是更加遙遠的星際殖民、人工智能覺醒……”
“這些終極的、宏大的難題，有哪一個，是靠單一的學科知識，能夠獨立解決的？！”
“回答我！有哪一個？！”
無人能答。
所有人都被這番話，震得大腦一片空白。
他們仿佛看到了一幅幅末日般的景象：大地干涸，能源枯竭，智能叛變，星海死寂……而在這些巨大的災難面前，他們這些所謂的“專家”，渺小得，同一粒塵埃。
“校長要的，不是一群，只懂得自己專業領域的，在知識的孤島上孤芳自賞的‘工匠’！”
周老的聲音，充滿了前所未有的激昂與狂熱，那干瘦的身軀里，仿佛蘊藏著一座即將噴發的火山！
“他要的，是能夠，站在整個人類文明的宏觀高度，去自由地，統合所有學科的知識與工具，為我們人類的未來，掃清一切障礙的……”
他手中的激光筆，重重地，點在了那個巨大的圓圈中心！
“開拓者！”
轟——！
周老的這番話，如同一道，劃破了所有思想迷霧的璀璨驚雷，在會議室里，轟然炸響！
在場的所有老師，那些站在人類智慧巔峰的院士和科學家們，在這一刻，全都呆住了。
他們一個個，或靠在椅背上，或身體前傾，或張著嘴，或瞪大了眼睛……所有人的臉上，都凝固著同一種，混雜著震撼、恍然、以及無與倫比的敬畏的表情。
何宇。
那個年輕人。
他那前無古人、后無來者、甚至可以說是有些“瘋狂”的、無比宏偉的教育愿景，如同宇宙星圖般，在他們的腦海中，轟然展開！
他們，也終于，在這一刻，瞬間，就理解了。
那場殘酷得，近乎于“不近人情”的考試的……真正意義！