全息屏幕上的光，映亮了整個指揮室。
無數(shù)行復雜的數(shù)據(jù)流，如同沉默的瀑布，在龍將軍眼前傾瀉而下。
每一個字節(jié)，都代表著剛才那場“狩獵”中，無人機蜂群的一次機動，一次決策，一次擊殺。
然而，龍將軍的視線，卻穿透了這片數(shù)據(jù)的光幕。
他沒有看。
一個字都沒有看。
他那雙看過尸山血海、看過帝國興亡的眼睛，此刻，正死死地鎖定在眼前這個年輕人的臉上。
一個最多不過十九歲的年輕人。
那張臉上還帶著一絲未脫的稚氣，甚至因為長時間的高度專注，眼底還泛著淡淡的血絲。
指揮室里，死一般的寂靜。
所有軍方的專家、技術(shù)人員，都屏住了呼吸，他們感覺自己的心臟被一只無形的手攥住，連大氣都不敢喘一口。
他們看著龍將軍，又看看那個學生，目光中充滿了無法理解的震撼與狂熱。
“同學。”
龍將軍終于開口了，他的聲音很沉，每一個字都像是從胸腔深處擠壓出來，帶著金屬般的質(zhì)感。
“告訴我。”
他的身體微微前傾，這個細微的動作，卻讓整個空間的壓迫感瞬間攀升到了頂點。
“你們的這個AI，它的核心戰(zhàn)術(shù)邏輯，到底是什么？”
他一字一頓，問出了在場所有人心**底最深處的那個疑問。
“是哪位老師，教給你們的？”
這個問題，承載了他戎馬一生的驕傲與閱歷。
他研究了一輩子的戰(zhàn)爭，從最原始的塹壕戰(zhàn)，到最尖端的空天一體戰(zhàn)。他能背出歷史上任何一場經(jīng)典戰(zhàn)役的每一個細節(jié)，能推演出現(xiàn)役所有主戰(zhàn)裝備的戰(zhàn)術(shù)克制鏈。
可他從未見過。
從未見過如此……野蠻的，如此不合邏輯的，如此充滿了原始生命力的戰(zhàn)術(shù)！
那不是人類的智慧。
那更像是一種……來自異星的，冰冷而高效的殺戮本能。
面對將軍那幾乎要將人靈魂洞穿的目光，學生團隊的負責人，那個名叫趙小海的年輕人，下意識地撓了撓頭。
這個動作，與現(xiàn)場凝重到極致的氛圍，顯得格格不入。
他似乎在很認真地思考，該如何用一個軍方高層能聽懂的、更通俗的語言來解釋。
“報告將軍。”
他開口了，聲音清澈，帶著一絲學生特有的誠懇。
“其實……我們的【蜂后】AI，并沒有預設任何人類的戰(zhàn)術(shù)。”
這句話很輕。
卻像一枚無聲的***，瞬間擊穿了龍將軍心中最堅固的那層認知壁壘。
沒有預設戰(zhàn)術(shù)？
怎么可能！
那剛才那些堪稱藝術(shù)的佯攻、分割、包圍、飽和式打擊，是從哪里來的？難道是AI自己在戰(zhàn)場上頓悟的嗎？！
不等龍將軍追問，趙小海繼續(xù)解釋道：
“它的核心決策邏輯，是我們小組在上個星期的《仿生學導論》課上，通過觀察蟻群如何尋找最優(yōu)覓食路徑，以及蜂群如何進行高效協(xié)同防御的社會行為中，自己提煉出來的一套‘群體智能涌現(xiàn)’的數(shù)學模型。”
蟻群？
蜂群？
《仿生學導論》？
龍將軍的大腦，在聽到這幾個詞的瞬間，出現(xiàn)了一剎那的空白。
他感覺自己好像聽懂了每一個字，但組合在一起，卻成了他完全無法理解的天書。
趙小海似乎覺得自己的解釋還不夠清晰，他頓了頓，用一種再正常不過的、仿佛在說“今天天氣不錯”的語氣，補充了一句。
“這個模型，也只是我們那本《仿生學導論》課本里，一個關(guān)于‘超個體’概念的基礎(chǔ)介紹章節(jié)而已。”
“轟——！”
有什么東西，在龍將軍的精神世界里，徹底炸開了。
他的眼前，那片由無數(shù)數(shù)據(jù)構(gòu)成的光幕，瞬間扭曲、崩塌、碎裂。
取而代之的，是幾個不斷放大、不斷旋轉(zhuǎn)、如同魔咒般占據(jù)了他全部思維的詞語。
《仿生學導論》！
課本里的基礎(chǔ)章節(jié)？！
螞蟻！
蜜蜂！
這一刻，時間仿佛被無限拉長。
他戎馬一生，在無數(shù)次生死邊緣磨礪出的鋼鐵意志。
他引以為傲了幾十年，被奉為軍中圭臬的戰(zhàn)略思想。
他堅守了一輩子，深信不疑的、那些基于人類智慧與勇氣建立起來的傳統(tǒng)戰(zhàn)爭理論。
所有的一切。
他畢生的榮耀與信仰。
在這一刻，被一群大一的學生，用從“螞蟻”和“蜜蜂”身上學來的東西，用一個課本里的“基礎(chǔ)知識”……
給徹底地、無情地、碾得粉碎。
他甚至能感覺到，自己堅如磐石的世界觀，正在出現(xiàn)一道道觸目驚心的裂痕，有什么東西，正從那裂痕背后，透出令人心悸的、更高維度的光。
他第一次，對自己產(chǎn)生了懷疑。
對人類數(shù)千年戰(zhàn)爭史所積累下來的智慧，產(chǎn)生了動搖。
龍將軍緩緩地、緩緩地靠回了椅背，他感覺到了一股源自靈魂深處的冰冷。
他再次抬起頭，看向眼前的趙小海，看向他身后那些同樣年輕、同樣目光清澈的學生。
他的眼神變了。
不再是探究，不再是嚴肅。
而是一種混雜著敬畏、震撼，甚至是一絲……恐懼的復雜情緒。
他無比清晰地意識到。
眼前這些大一學生所掌握的知識，已經(jīng)不再是單純的技術(shù)了。
它不是一架更快的飛機，不是一門更準的炮，更不是一種更強的炸藥。
它，是一種來自更高維度的、足以徹底顛覆未來戰(zhàn)爭形態(tài)的——
“思想武器”。