曾經(jīng)的音樂(lè)人夏安陽(yáng)，對(duì)這個(gè)小家伙產(chǎn)生了更多的一些興趣。
《卡農(nóng)》的原作是為弦樂(lè)器編寫(xiě)的，典型版本包括三部小提琴的重奏，伴以數(shù)字低音。
在創(chuàng)作之初，這種室內(nèi)樂(lè)形式并不包含打擊樂(lè)器部分，特別是像架子鼓這樣的現(xiàn)代打擊樂(lè)器，在當(dāng)時(shí)根本沒(méi)有發(fā)明出來(lái)。
當(dāng)然，也不排除圈子里之前或許有人進(jìn)行過(guò)架子鼓改編《卡農(nóng)》的創(chuàng)作嘗試。
但在夏安陽(yáng)的印象里，并沒(méi)有改編特別出色、特別出圈的作品。
畢竟《卡農(nóng)》本身是一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲子。
和架子鼓這種動(dòng)感樂(lè)器在一起進(jìn)行合奏，改編的難度本來(lái)就不小。
至于讓人印象深刻，那就更難了。
所以說(shuō)，方游的創(chuàng)新出發(fā)點(diǎn)雖然不錯(cuò)，但具體的表現(xiàn)力如何還需要親自感受了才能知道。
“那，你打算讓叔叔幫你做什么呢？”
方游托著腮思忖道，“我看過(guò)夏叔叔年輕時(shí)候的演出了，夏叔叔以前是主唱，玩電吉他的吧……”
可惡，互聯(lián)網(wǎng)的記憶怎么這么多！
夏安陽(yáng)頓時(shí)老臉一紅，“你看這個(gè)干什么？不要研究叔叔。”
方游說(shuō)，“我感覺(jué)叔叔的電吉他玩得很厲害，所以想邀請(qǐng)您到時(shí)候一起上臺(tái)，和我一起表演《卡農(nóng)》的搖滾變奏曲。”
“？”
夏安陽(yáng)聽(tīng)了之后立馬愣住了。
他感覺(jué)許多奇怪的知識(shí)，以一種卑鄙的方式進(jìn)入了他的大腦。
不是……
“游游，你知道我是誰(shuí)的爸爸嗎？”
“嗯，知道。”
方游點(diǎn)了點(diǎn)頭，“但是，您不需要和諾諾一起上臺(tái)表演的吧？”
不、不是……這一碼歸一碼啊！
夏安陽(yáng)本來(lái)打算一口回絕方游的請(qǐng)求，但是他轉(zhuǎn)念一想，突然覺(jué)得，被方游重視其實(shí)倒也并不是一件壞事。
至少，如果女兒知道了這件事，她就會(huì)發(fā)現(xiàn)：
哇塞，原來(lái)她的爸爸是個(gè)很有才華，十分了不起的爸爸！連我最佩服的游游都佩服他！
這可比自己和女兒講那些在舞臺(tái)上的故事造成的沖擊力強(qiáng)多了！
“咳、咳咳……這個(gè)等諾諾醒了以后，和她商量一下再做決定吧。”
兩個(gè)人正說(shuō)著話(huà)，忽然聽(tīng)見(jiàn)從樓梯的方向傳來(lái)噠噠噠的聲音。
“我聽(tīng)到游游在說(shuō)話(huà)啦！”
還穿著睡衣的夏諾從樓上跑了下來(lái)，好奇地看著眼前的兩個(gè)人。
“你們倆在聊什么？”
“諾諾，是這樣的，我這次準(zhǔn)備的節(jié)目……”
夏諾聽(tīng)方游講述著他關(guān)于“借”走爸爸的訴求。
一開(kāi)始還興高采烈的夏諾，聽(tīng)著聽(tīng)著，表情變得越來(lái)越沉默，臉上的笑容也消失了。
夏安陽(yáng)可高興了！
對(duì)的，就是這樣，諾諾……
你果然感受到爸爸的優(yōu)秀了吧。
快，拒絕游游吧！
方游有心靈捕手的能力，當(dāng)然很快就注意到了夏諾的不情愿。
“諾諾……不太愿意嗎？”
“嗯。”
夏諾點(diǎn)點(diǎn)頭，“我不想讓爸爸幫游游。”
夏安陽(yáng)嘆了口氣，“喏，游游伱看，如果諾諾不愿意的話(huà)，就算叔叔我想幫忙，我也——”
“游游，你好無(wú)情！”
夏諾湊近方游懷里盯著他看，嘟著小嘴巴，一臉受氣委屈小媳婦的樣子。
“為什么找我爸爸幫忙，不找我?guī)兔Γ俊?
“我們不是最好的朋友嗎，你怎么都不信任我！”
夏諾的一番話(huà)把方游說(shuō)得啞口無(wú)言，一旁的夏安陽(yáng)心中也五味雜陳。
居然是為了這個(gè)吃醋嗎！
夏諾挽著方游的胳膊，一臉認(rèn)真地說(shuō)道，“《卡農(nóng)》我也會(huì)彈，我在鋼琴課上有學(xué)了！”
“別鬧，諾諾，你可是要跟游游競(jìng)爭(zhēng)萌王的，怎么可以幫游游上臺(tái)表演？”
夏安陽(yáng)想要趁著這個(gè)機(jī)會(huì)女兒學(xué)會(huì)在友誼和夢(mèng)想之間作出抉擇。
現(xiàn)在就帶她提前領(lǐng)悟這個(gè)世界運(yùn)行的規(guī)則，倒也不算是一件壞事。
“我知道是要和游游爭(zhēng)奪萌王呀，可是……”
夏諾一本正經(jīng)地說(shuō)道，“難道競(jìng)爭(zhēng)萌王的時(shí)候，我倆就不是最好的朋友了嗎？”
……！！
這下不僅是夏安陽(yáng)，連方游都被夏諾的這番話(huà)沖擊到了。
格局很大啊，諾諾……
在自己只想千方百計(jì)驚艷眾人的時(shí)候，她還是想著能好好享受舞臺(tái)就好了。
雖然嘴上說(shuō)著要爭(zhēng)奪萌王，但是她似乎也只是把這句話(huà)當(dāng)作有趣的口號(hào)。
或者說(shuō)。
就算她得不到萌王，她也不會(huì)感覺(jué)很傷心。
也許也正是這樣至純至性的想法，才能讓她的舞臺(tái)表現(xiàn)力這么突出。
不過(guò)，夏諾的話(huà)語(yǔ)也讓方游想到了另外一種《卡農(nóng)》的用法。
那樣做的話(huà)，或許比使用大人牌夏安陽(yáng)造成更加轟動(dòng)的場(chǎng)面效果。
“爸爸明白你的想法了，諾諾。”
夏安陽(yáng)輕聲道，“你要是想幫幫好朋友，你就去試試看。”
“不過(guò)游游對(duì)自己的演出質(zhì)量要求很高，如果演出效果不好的話(huà)，你也不能勉強(qiáng)游游一定要你加入進(jìn)來(lái)，明白嗎？”
“明白，我很聽(tīng)話(huà)的！”
夏諾攥著拳頭認(rèn)真說(shuō)道，“只要游游需要我，讓我做什么我就做什么！”
“倒也不用做到這種程度吧！”
其實(shí)夏安陽(yáng)聽(tīng)了方游的想法也會(huì)有些顧慮，覺(jué)得自己拿電吉他上去演奏，多少會(huì)有些喧賓奪主的嫌疑。
畢竟自己是個(gè)大人，大人上場(chǎng)表演的話(huà)，總是會(huì)被人帶著有色眼鏡去看。
孩子幫孩子一起，那就是好朋友的美好友誼。
夏安陽(yáng)答應(yīng)方游會(huì)給他的搖滾卡農(nóng)進(jìn)行輔導(dǎo)，并且?guī)兔︿浿扑胍膿u滾卡農(nóng)伴奏。
至于諾諾能不能幫到游游的忙，方游表示他有自己的想法，夏安陽(yáng)也就放手讓這孩子自己去干。
……
怎么有種在幫忙養(yǎng)兩個(gè)孩子的感覺(jué)啊！
看著方光輝私聊自己發(fā)過(guò)來(lái)的【游游就拜托你了】的話(huà)語(yǔ)，夏安陽(yáng)心里有些五味雜陳，甚至有些奇妙。
養(yǎng)兒子和養(yǎng)女兒的差別體驗(yàn)真的有這么大嗎……
不過(guò)，要是有人想要換走他的諾諾，他還是不會(huì)同意的！
要加把勁繼續(xù)努力了。
別光顧著幫人帶孩子，諾諾自己的節(jié)目舞曲還沒(méi)創(chuàng)作出來(lái)呢。
“對(duì)了游游，昨天我們倆在幼兒園寫(xiě)了那首歌的歌詞，你給我爸爸看了嗎？”
“還沒(méi)有，不過(guò)我把那張紙帶過(guò)來(lái)了。”
夏諾挽著夏安陽(yáng)的胳膊，興奮地說(shuō)道，“爸爸，我給你看我和游游一起寫(xiě)的兒歌，可有意思了！我在舞臺(tái)上就要一邊唱這首歌一邊跳舞，爸爸和游游一起來(lái)幫我編曲吧！”
夏安陽(yáng)感覺(jué)十分有趣。
你們兩個(gè)……
總共在幼兒園才認(rèn)識(shí)幾個(gè)字啊，居然就開(kāi)始自己寫(xiě)兒歌？
抱著看熱鬧的心態(tài)，夏安陽(yáng)接過(guò)方游遞過(guò)來(lái)的信紙，看了一遍歌詞。
雖然是很簡(jiǎn)單的文字。
但是里面歌詞的童真童趣，逐漸占據(jù)了夏安陽(yáng)的心扉。
這首兒歌的歌詞主題是關(guān)于勇氣，就像是諾諾在試膽大會(huì)之后的感悟般。
太好了，我的女兒也是個(gè)創(chuàng)作天才！
看到這充滿(mǎn)感染力的歌詞，夏安陽(yáng)也感覺(jué)自己受到了激勵(lì)。
他的靈感就如同夏天時(shí)從冰箱里取出的罐裝可樂(lè)搖晃著開(kāi)罐時(shí)那樣，不斷冒泡涌現(xiàn)！
溢出來(lái)了！