曾毅站在講臺(tái)上等了兩分鐘，下面的座位基本就坐滿了。內(nèi)此可見，大家并不是對(duì)中醫(yī)沒興趣”只是現(xiàn)實(shí)讓大家對(duì)中醫(yī)沒信心罷了。
“今天我講的題目，是經(jīng)方的魅力。”曾毅看著下面，道：“首先，我要講一個(gè)黃老的病案。這個(gè)病案，在座的中間可能也有人聽說過，就是這幾天東江媒體有報(bào)道的市兒童醫(yī)院的醫(yī)療事件。”
曾毅打開自己事先準(zhǔn)備好的電子演示稿”身后的大屏幕上，開始閃現(xiàn)出小妮平時(shí)的生活照片，活潑可愛、陽光健康的一個(gè)小姑娘。
“這是一個(gè)四歲大的小女孩，聰明伶俐”兩個(gè)月前因?yàn)橐淮瓮蝗换杳裕凰瓦M(jìn)了醫(yī)院接受治療。在住院期間，每天輸液的重量達(dá)到了３公斤，一共住院58天，輸液總重量是178公斤，大家知道小姑娘的體重是多少嗎？”曾毅臉色凝重，道：“152公斤！”
現(xiàn)場頓時(shí)全是驚詫之聲，曾毅說的這幾個(gè)數(shù)字，實(shí)在是讓大家太震撼了，在座的都是學(xué)醫(yī)的，非常清楚這幾個(gè)數(shù)字之間的關(guān)系，這太恐怖了！輸液的重量，竟然達(dá)到小女孩體重的口倍！一個(gè)成年人的每日輸液極限，也就是3公斤了，再多連大人都受不了。
屏幕上的圖片再換，就是小妮兩只滿布針眼的胳膊，下面的女學(xué)生，一看到這照片，再對(duì)照之前小妮快樂天真的模樣，眼淚就開始往下掉了，男學(xué)生則是滿臉的不可思議。
“小女孩在醫(yī)院期間，共接受了300多項(xiàng)檢查，檢查費(fèi)用過萬；她接受的治療，包括了神經(jīng)官能癥、小兒高血壓、癲癇、腦發(fā)育不良等疑似病，兩個(gè)月的醫(yī)藥費(fèi)加住院費(fèi)”共計(jì)7萬6千多！”曾毅看著下面，沉聲道：“但兩個(gè)月的治療，沒有治好她的規(guī)律性昏迷，甚至都沒有查出病因，帶給她的，只是兩條再也找不到下針地方的胳膊。一個(gè)只有四歲的小女孩，為此承受了多大的痛苦？！”
偌大的教室里”此刻一片寂靜，曾毅帶來的這個(gè)病案”把所有學(xué)生的心底都給震動(dòng)了。
“可能此刻很多人不禁要問，畫面中那位可愛的小姑娘，她現(xiàn)在病好了沒有？”
下面的學(xué)生就全都用熱切的眼神看著曾毅，著實(shí)”大家都想知道遭受了許多痛苦后的小妮，現(xiàn)在是不是已經(jīng)恢復(fù)了健康。
曾毅環(huán)視了一圈教室”最后才道：“我可以告訴大家，小妮的病現(xiàn)在已經(jīng)痊愈了”而治好她的藥方，正是經(jīng)典方劑小柴胡湯，兩劑而愈！”
“嘩ｎ”
現(xiàn)場的人全都松了口氣，隨即就有人開始鼓掌，一些女生甚至是喜極而五。
等掌聲落下，曾毅道：“學(xué)中醫(yī)的人經(jīng)常會(huì)有這樣的疑問，中醫(yī)到底有沒有用，它能不能治病？”曾毅的語氣此時(shí)非常堅(jiān)定”道：“我的〖答〗案就是：有用”中醫(yī)非但可以治病，而且可以治大病、治難病。至少你們學(xué)好了中醫(yī)，可以讓小妮這樣的小孩子，不用去遭受那許多的痛苦”不用去面對(duì)一堆冷冰冰的藥水和毫無情感的金屬機(jī)器！”
底下的人就有點(diǎn)激動(dòng)，曾毅的一句話，激起大家的情緒，在這一刻，大家都覺得學(xué)中醫(yī)是一件自豪而有意義的事情，非常有成就感。
“現(xiàn)在，我就來講一講這個(gè)經(jīng)典的方劑～小柴胡湯！”曾毅將演示稿翻到下一頁，“讓我們大家一起來分析一下，為什么一個(gè)在西醫(yī)上都找不到合適病學(xué)名詞的怪病，用兩千多年前的方子來治，就能收到這么好的效果呢！”
“我曾經(jīng)碰到一位民間的中醫(yī)大夫，行醫(yī)四十余年，解除了不少人的病痛”在當(dāng)?shù)乇蛔u(yù)為名醫(yī)，他總結(jié)自己的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)，就是幾個(gè)字：“一劑小柴胡湯，包打天下。
，”。
曾毅笑，下面的學(xué)生也跟著笑，不是吧”就靠一劑小柴胡湯，竟然也能成為一方名醫(yī)嗎？
“大家不要笑，等你們坐堂應(yīng)診的時(shí)候”你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小柴胡湯會(huì)是你們開出最多的一個(gè)方子”所以學(xué)好這個(gè)方子，你們會(huì)終生受用！”曾毅收了笑，道：“方歌云：，小柴胡湯和解功，半夏人參甘草從，更加黃芩生姜棗，少陽為病此方宗。，。大家可以看到”小柴胡湯總共只有７味藥，其中還有生姜、大棗是我們常見的食物，但為什么歷代中醫(yī)都喜歡用這個(gè)方子呢？”
底下學(xué)生全都看著曾毅，他們也想知道這是為什么。
“就因?yàn)橐粋€(gè)字：和！”曾毅指著剛才方歌中的“和”字，道：“一個(gè)和字，就可以概括了這個(gè)方子，你可以將它理解為，調(diào)和”，也可以理解為，平和”甚至擬人化一點(diǎn)，還可以理解為，和事佬，。人身上之諸般不和”都可以用這劑藥來調(diào)和”包括陰陽不和、表里不和、情緒不和。而病人吃了這劑藥，也不會(huì)有大汗淋漓，上吐下瀉這些劇烈的藥物反應(yīng)，一派祥和氣息。所以，歷代醫(yī)生都喜歡用此方”就算你只想做一名合格的太平醫(yī)”你也必須學(xué)會(huì)此方才行！”
底下的學(xué)生就開始笑，覺得曾毅的講解很有意思，至少讓大家覺得中醫(yī)好像不那么難掌握嘛，只要學(xué)好此方，也可以做個(gè)太平醫(yī)啊！
黃燦深以為然”重重點(diǎn)了一下頭，一個(gè)和字，道盡了此方的精楗，小妮的陰陽不和之病，不也是用了小柴胡湯”就立刻變得陰阻平和了嘛。
“……”
曾毅就開始講解小柴胡湯中七味藥的功效，又講了使用小柴胡湯的幾個(gè)判斷原則，再講方劑的增減變化，如何通過增加和減少幾味藥”來治療不同的病，又如何達(dá)到最佳的治療效果，都是一個(gè)“和”字。
“……”
教室里非常安靜，只能聽到曾毅的講課聲，以及沙沙做筆記的聲音，不光是那些學(xué)生，就是黃燦帶來的那些講師、博士生，此刻也被曾毅的講解吸引進(jìn)去了。不僅僅是因?yàn)樵愕?*有趣”僅僅通過一個(gè)“和”字，就讓一張經(jīng)方突然變得不再是那么不可觸摸，更是因?yàn)樵阍谥委煵煌膊r(shí)，對(duì)方子增減的那些奇思妙想，讓人嘆為觀止。
就是黃燦，也不時(shí)在自己的本子上記那么幾筆。
兩個(gè)小時(shí)的課很快就過去了”最后曾毅總結(jié)道：“大家可以看到，一劑小柴胡湯可以治療的疾病……卜到感冒咳嗽，大到結(jié)石肝炎，都可以收到很好的治療效果，所以，大家今后必須好好地研究《傷寒論》這本書，養(yǎng)成辯證的思維。”
“病可以有千種萬種”然病機(jī)不會(huì)超出六經(jīng)八綱之范圍。臨證之際，大家不要固執(zhí)于西醫(yī)的病名，有時(shí)連中醫(yī)的病名也無須深*，只要根據(jù)四診八綱辨識(shí)主證，分析證候以明病機(jī)，然后按病機(jī)立法、遣方、用藥，這樣就算不能盡愈諸疾，但也不會(huì)犯很大的錯(cuò)誤。”
“好了，今天的題目到底結(jié)束！”曾毅看了看下面，笑道：“還有一點(diǎn)時(shí)間”大家有什么想問的，都可以提問！”
呼啦啦一下，后面的學(xué)生幾乎全舉起了手。
這場面把在場的講師給嚇了一跳”平時(shí)他們講課，講完后根本沒人提問，你必須用點(diǎn)名的方式，才能知道這些學(xué)生到底有沒有聽進(jìn)去。
曾毅隨便指了一人”那學(xué)生就激動(dòng)道：“曾老師，通過你剛才的講解，我感覺豁然開朗，覺得中醫(yī)不那么難學(xué)了，但我不想做一個(gè)太平醫(yī)，我想知道中醫(yī)到底能不能治急癥重癥！”
“我認(rèn)為這不是能不能治的問題，而在于中醫(yī)們敢不敢去治！”曾毅看著那名學(xué)生，道：“我的醫(yī)術(shù)，是我爺爺教的，我們生活在大山里，山里的人比較窮，生了病都是自己扛著”不到萬不得已，是不絕會(huì)進(jìn)醫(yī)院看病的，所以一旦發(fā)病，都是九死一生的重病，就是抬到醫(yī)院，醫(yī)院也不會(huì)收的。而我的爺爺，專門救治那些醫(yī)院不肯收的病人，一般只要送來及時(shí)，八成以上的病人，都是救得活的，通過后續(xù)調(diào)理，還可以痊愈。”
黃燦又是點(diǎn)頭，說得太對(duì)了，碰到重癥急癥，現(xiàn)在的中醫(yī)是不敢去治，而不是有沒有辦法去治，甚至連想都不敢想，嘗試都不敢嘗試。
那學(xué)生又問：“那你是怎么學(xué)好中醫(yī)的？”
“我十四歲開始游歷天下”期間不管碰到什么病，我都敢下方去治上一治！”曾毅笑了笑，“只要你們自信自己的辯證無誤，敢于臨床實(shí)踐，其實(shí)都能學(xué)好中醫(yī)，在這一點(diǎn)上，中醫(yī)跟西醫(yī)是一樣的。”
底下的學(xué)生又問了幾個(gè)問題，然后就轉(zhuǎn)移到曾毅那神奇的診斷手段上了，大家都想知道曾毅是怎么煉成火眼金睛的。
曾毅不得不專門講了講望聞問切的要點(diǎn)和原則，一堂本來只有兩個(gè)小時(shí)的課，被學(xué)生們始終拖著不肯結(jié)束，講了足有四個(gè)多小時(shí)，直到下一堂的老師來了，連續(xù)催了幾遍，曾毅的這堂課才算結(jié)束了。
那老師很不爽，自己好歹也是學(xué)校有名的大教授，就站在這里等了好半天才能開講，真是豈有此理，還有那些前來聽自己課的學(xué)生，竟然都被忽悠得進(jìn)課堂去聽一個(gè)小年輕講什么望聞問切”真是荒謬，你們可是學(xué)西醫(yī)的啊！
不過，當(dāng)散課的時(shí)候，他看到黃燦當(dāng)先走出來，心里不禁吃了一驚，竟然連黃老也來聽這年輕人的課，這到底是什么人物啊。
黃燦一直把曾毅送到校門口，問道：“今天就回南江了嗎？”
“是啊！”曾毅點(diǎn)了點(diǎn)頭”“都已經(jīng)安排好了，等會(huì)就出發(fā)。”
黃燦嘆了一聲，“真是不愿意放你走啊”如果你能留在這里教學(xué)，那中醫(yī)學(xué)院就要大變樣子了。”黃燦覺得曾毅這個(gè)人真是不錯(cuò)，課講得好，品性也好，正如他今天所講的小柴胡湯一樣，和為上。雖然在對(duì)待中醫(yī)的理念上和自己不同，但曾毅能夠求同存異，今天這堂只講經(jīng)方，既照顧到了自己的面子，又講出了新意”讓人嘆為觀止。
曾毅笑道：“黃老言重了”只講一堂課我還能應(yīng)付，再多講的話，我可就要露出馬腳了。
我還是回南江去，為籌建醫(yī)學(xué)院的事，多多盡心，到時(shí)候還要請(qǐng)黃老多多幫忙，為我們派幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的講師。”
“人各有志！也罷，也罷！”黃燦只好作罷，“等你們中醫(yī)學(xué)院成立之時(shí)，我一定親自前去道賀。”
“那我就先謝謝黃老！”曾毅朝黃燦拱了拱手，“就此告辭，黃老多多保重！”
黃燦擺了擺手”“路上注意安全。”
曾毅又拱了拱手，轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)了車?yán)铮x開東江醫(yī)科大。
黃老看車子消失，才背起手，心里不住感慨，誰說中醫(yī)界后繼無人啊，這年輕的后生，已然不比自己這些白胡子差了。
曾毅回到酒店，蘇健純兄弟幾個(gè)已經(jīng)等在那里了，因?yàn)檫@些人中間有幾個(gè)跟老四一樣，是拖家?guī)Э诘模憔妥岊櫟险伊艘惠v中巴車”把大家一趟全給拉上。
顧迪靠在自己的車上，看著人把東西都裝上車，才閑庭信步一般走過來，將一瓶好酒交給曾毅，道：“保重啊”回到南江，代我向大家問個(gè)好！”
“你自己問好不就行了，打個(gè)電話有多難！”曾毅笑著，顧迪這當(dāng)了省長公子，架子見長，還等著別人給他打電話問好呢。
“兒童醫(yī)院的事情，今天也有結(jié)論了，一位副院長，還有幾位科室的副主任都被免職了。”顧迪說到。
曾毅點(diǎn)了點(diǎn)頭，感慨這醫(yī)場跟官場一樣”出了事，責(zé)任都是副職的，免職只能算是個(gè)不痛不癢的處理，官場上當(dāng)場被免職、事后又異地任命的例子，耳不在少數(shù)。
對(duì)于這種現(xiàn)狀，曾毅也很無奈，醫(yī)療事故處理向來如此，頂多就是免職和吊銷執(zhí)照，被追究刑事責(zé)任的非常少。當(dāng)初設(shè)立這種保護(hù)制度，是要盡可能地保護(hù)醫(yī)生的權(quán)益，讓他們不至于在病人的生死關(guān)頭有后顧之憂，可以大膽地放手去施救，可這種制度也是有利有弊，它讓一些醫(yī)生在違反職業(yè)操守的時(shí)候也照樣沒有后顧之憂。
以前有個(gè)很轟動(dòng)的事件，一位民工受傷進(jìn)醫(yī)院接受治療，因?yàn)椴盍藥装賶K的急救費(fèi)，醫(yī)生就把已經(jīng)縫合的傷口又給拆了線，最后導(dǎo)致那位民工傷口感染，重傷難救，事后迫于輿論壓力，這位醫(yī)生也只是得了一個(gè)免職的處分。
曾毅對(duì)處理的流程再清楚不過了，所以憤怒之下，才給予孫云水以懲罰，如果就讓這種醫(yī)生拍拍屁股什么事也沒有，他永遠(yuǎn)不會(huì)知道那身白大褂所代表的責(zé)任！
“倒是那位金院長，昨天晚上回家的時(shí)候，在半路讓人給砸了車，人也被打了！”顧迪看著正在往車上搬東西的蘇健純幾人。
曾毅知道顧迪這是在提醒自己，跟蘇健純幾人攪在一起是很危險(xiǎn)的，這事很有可能是蘇健純他們干的。
“咎由自取！”曾毅就說了一句，他知道這事不是蘇健純幾個(gè)做的，這些人真要對(duì)付金院長，就不會(huì)這么簡單了，他道：“謝謝你這幾天的熱情接待，有空回南江來玩！”
顧迪意思到了就行，當(dāng)下?lián)]了揮手，瀟灑道：“走吧，一路順風(fēng)！”！~！