從容不迫、不矜不伐、如臨深淵！
騰躍離開(kāi)時(shí)，克洛普贈(zèng)送了十二字真言。
這是一個(gè)前輩對(duì)晚輩的告誡。
目標(biāo)達(dá)成，任務(wù)完成的信息如約而至。
【獲得尤爾根·克洛普的戰(zhàn)術(shù)精髓。陣型熟練度開(kāi)啟。
4-2-3-1陣型理解程度：中；等級(jí)：融會(huì)貫通。
4-3-3陣型理解程度：高；等級(jí)：深知灼見(jiàn)。
《米歇爾斯的傳承》任務(wù)完成度：第二階段3/5。】
......
受人敬仰、大權(quán)在握，是最能令人上癮，最容易自我膨脹的。
這也是每個(gè)當(dāng)權(quán)者都無(wú)法避免的。
想要最大限度的避免它，只靠反省和謹(jǐn)慎是不夠的，身邊還需要諫言者，時(shí)刻提醒和監(jiān)督。
足球場(chǎng)上也一樣。
當(dāng)你站上球場(chǎng)，看臺(tái)上萬(wàn)人呼喊你的名字，為你歡呼！不管是誰(shuí)，都會(huì)頭腦發(fā)熱，不顧一切！
如果說(shuō)，你不會(huì)，那么一定是沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)。
......
對(duì)陣帕德博恩的比賽，從主裁判哨音響起的那一刻，騰躍意識(shí)到自己錯(cuò)了。
自大、目空一切，最容易發(fā)生在，剛上位者的身上。
賽前，他就信心滿滿的認(rèn)為，鮑姆加特一定不會(huì)冒險(xiǎn)。
帕德博恩會(huì)一改平時(shí)的激進(jìn)踢法，而一定選擇穩(wěn)住防守。
沒(méi)想到，他們一開(kāi)場(chǎng)，激進(jìn)得近乎瘋狂。
帕德博恩在米勒門球場(chǎng)，果斷采取了4-3-3的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。
比賽從主裁哨音響起時(shí)，帕德博恩就沒(méi)有半點(diǎn)留手的跡象，果斷全線壓出進(jìn)攻。
他們也玩起了全場(chǎng)壓迫逼搶的戰(zhàn)術(shù)。
一直秉承把戰(zhàn)火留在對(duì)方半場(chǎng)的思想。
一旦斷球，他們以最簡(jiǎn)單直接的方式，展開(kāi)不計(jì)后果的反擊。
又在丟球后，絕不戀戰(zhàn)，立即投入反搶，快速組織防守。
這種針?shù)h相對(duì)的打法，犧牲了控球率和場(chǎng)面控制，但在進(jìn)攻威脅上，卻提高不少。
場(chǎng)上一時(shí)也和圣保利斗得旗鼓相當(dāng)，進(jìn)攻威脅，還略占上風(fēng)。
戰(zhàn)術(shù)上的出其不意，確實(shí)給了圣保利一個(gè)措手不及。
鮑姆加特是下定決心——死磕！
比賽進(jìn)行到22分鐘，帕德博恩隊(duì)長(zhǎng)埃斯豪因，中場(chǎng)斷球，迅速往前，轉(zhuǎn)移給了左前衛(wèi)齊洛夫。
齊洛夫馬上敲給了他們的喀麥隆前鋒埃維納，后者甩開(kāi)尤爾根的防守，在禁區(qū)左邊起腳射門，為帕德博恩首開(kāi)記錄。
一比零！
騰躍站在場(chǎng)邊，十分懊惱！
落后有他的責(zé)任。
這種懊惱，倒不是因?yàn)樗洛e(cuò)了帕德博恩的首發(fā)戰(zhàn)術(shù)，也不是因?yàn)樗凸懒缩U姆加特的決心，更不是比分上的落后。
而是因?yàn)椋拇笠猓湴磷詽M！他狂妄自大了！
從執(zhí)教開(kāi)始，他經(jīng)歷了種種挑戰(zhàn)，雖說(shuō)是如履薄冰，但都是勝利，并獲得冠軍，結(jié)果很滿意。
轉(zhuǎn)戰(zhàn)圣保利后，他也得到管理層的充分信任，自己想要的基本都能得到。
也借助自己的優(yōu)勢(shì)，迅速打造了一支充滿競(jìng)爭(zhēng)力的球隊(duì)。
同時(shí)還踢出了讓人贊嘆的攻勢(shì)足球。
德乙聯(lián)賽九連勝，德國(guó)杯輕松闖進(jìn)第二圈層。
不管是德乙球隊(duì)，還是德甲勁旅，都紛紛被他斬落馬下！
不知不覺(jué)，或許，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，他就大意了，開(kāi)始小瞧自己的對(duì)手。
甚至在克洛普送的十二字真言時(shí)，他都覺(jué)得理所當(dāng)然，完全沒(méi)有再反思一下。
勝利掩蓋了一切問(wèn)題，他真以為德國(guó)足壇沒(méi)有人了！
賽前，他有些自大，瞧不起德乙，覺(jué)得德乙聯(lián)賽有什么了不起。
這不，一上來(lái)就干個(gè)九連勝。
這段時(shí)間，他在報(bào)紙上看到的，周圍人聽(tīng)到的，球迷那里感受到的，全都是夸獎(jiǎng)。
剛來(lái)時(shí)的質(zhì)疑聲沒(méi)有了，換來(lái)的是吹捧，這導(dǎo)致他在不知不覺(jué)間，飄了！
其實(shí)他已經(jīng)相當(dāng)注意了，甚至?xí)粫r(shí)提醒自己，可還是犯了自大的毛病。
想到這里，騰躍不由得想起，赫爾曼在賽前，不止一次提醒自己，要小心些。
不由得苦笑，大意了，沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去啊！
......
上半場(chǎng)以0：1落后，形勢(shì)危急！
騰躍聽(tīng)到半場(chǎng)哨音，轉(zhuǎn)過(guò)身，深情的目光嚇了赫爾曼一跳。
“沒(méi)有重視你提的意見(jiàn)，我大意了......”
赫爾曼止住后仰的身子，神情恢復(fù)正常，用一種老父親般的目光回應(yīng)。
眼前的年輕人又成長(zhǎng)了......
騰躍清清嗓子，輕聲說(shuō)道：“最近太順了......”
赫爾曼重重的點(diǎn)點(diǎn)頭，他是旁觀者清，騰躍的及時(shí)轉(zhuǎn)變和調(diào)整能力，讓他很是吃驚。
勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，才會(huì)不斷進(jìn)步！
“以后，還需要你時(shí)刻提醒我。”騰躍真誠(chéng)地說(shuō)。
赫爾曼微笑點(diǎn)頭。
“謝謝！”騰躍來(lái)了一個(gè)大大的擁抱。
比分落后，球員的心情自然也不會(huì)太好。
走下場(chǎng)時(shí)，一個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋。
騰躍主動(dòng)迎上去，和每個(gè)球員擁抱，承擔(dān)起所有的錯(cuò)誤。
鼓勵(lì)著球員，直到每個(gè)人都進(jìn)了更衣室。
才是半場(chǎng)過(guò)去，一切都還來(lái)得及。
作為領(lǐng)導(dǎo)者，沒(méi)有誰(shuí)是不會(huì)犯錯(cuò)的，但一定要及時(shí)止損，并迅速找到轉(zhuǎn)機(jī)。
更衣室里。
“賽前，我犯了錯(cuò)誤！我的自滿，讓球隊(duì)陷入了不利局面。責(zé)任在我，我跟大家道歉！”
騰躍首先擔(dān)下了所有責(zé)任，向隊(duì)員道歉。
大部分的球員都很驚訝，因?yàn)樗麄兛蓸O少見(jiàn)到，會(huì)主動(dòng)道歉的主教練。
許多主教練都會(huì)把錯(cuò)誤，都推卸給球員。
騰躍態(tài)度嚴(yán)肅，語(yǔ)氣誠(chéng)懇，是真的在道歉。
大家在驚訝的同時(shí)，又進(jìn)一步多了信服。
道完歉，接下來(lái)就要開(kāi)始下半場(chǎng)的調(diào)整。
帕德博恩今天采取的4-3-3，前場(chǎng)兩翼都?jí)旱梅浅？壳埃率故ケ＠姆谰€被擠成一條直線。
“他們邊鋒和邊衛(wèi)之間的距離，是接下來(lái)我們利用的點(diǎn)，兩條線之間過(guò)長(zhǎng)的距離，會(huì)導(dǎo)致失誤的增加，我們?cè)俳o它催化催化。”
“再一個(gè)就是體能！體能問(wèn)題，是他們始終沒(méi)能進(jìn)一步的原因，今天全場(chǎng)緊逼對(duì)他們的體能消耗更是巨大。”
“馬內(nèi)，漢寧斯，多制造一對(duì)一的機(jī)會(huì)，沖擊他們的身后。”
圣保利在上半場(chǎng)，主動(dòng)退縮防守，為了保持陣型的整體性，其實(shí)也減少了跑動(dòng)，體能的消耗也更少。
體能比對(duì)方充沛，這也是扳回局面的機(jī)會(huì)。
布置完畢，轉(zhuǎn)身看向赫爾曼，眼神示意，是否還有什么需要補(bǔ)充的？
赫爾曼欣慰的搖搖頭。
冷靜下來(lái)的騰躍，馬上就有了犀利的眼光和敏銳的嗅覺(jué)，能清楚正確，找到對(duì)手的死穴！